Quận Tân Bình sắp có thêm cụm trường học đạt chuẩn quốc gia

Ngày 12/12, UBND quận Tân Bình (TPHCM) tổ chức khởi công đồng loạt cụm trường học công lập đạt chuẩn quốc gia tại khu đất công trình công cộng Phường 6 bằng nguồn vốn ngân sách thành phố.

Khi dự án này hoàn thành, trên địa bàn quận có thêm 3 trường học đạt chuẩn quốc gia. Từ đó, giúp cho quận mở rộng và phát triển mạng lưới giáo dục theo hướng hiện đại, đáp ứng nhu cầu học tập của con em ở Phường 6 và một số phường lân cận.

Cụ thể, trên phần đất hơn 50.000 m2, Trường Mầm non Sơn Ca được xây trên phần đất 6.300 m2, kết cấu 1 trệt, 3 lầu với 20 phòng học, có thể tiếp nhận 700 học sinh; Trường Tiểu học Hùng Vương xây trên phần đất 9.400 m2, quy mô 30 phòng học, hơn 1.000 học sinh; Trường THCS Mạc Đĩnh Chi xây trên phần đất 12.200 m2, 45 phòng học, trên 2.000 học sinh.

Theo quy hoạch, bên cạnh 3 trường học đạt chuẩn quốc gia, TPHCM còn dành 10.991 m2 tại khu vực này làm công viên cây xanh và 11.250 m2 xây dựng mới các tuyến đường nội bộ, gồm đường số 1, số 2, số 3 và hẻm 783 Cách Mạng Tháng Tám.

Ngoài ra, TPHCM còn tiến hành cải tạo các tuyến đường và các con hẻm hiện hữu. Trong đó, đường Hưng Hóa dự kiến mở rộng thành 16 m (hiện trạng 4,89-7,69 m), đường Chấn Hưng (đoạn từ Hưng Hóa đến Cách Mạng Tháng Tám) dự kiến mở rộng 12 m (hiện trạng từ 5,3- 8,11 m)…

TPHCM nỗ lực mở thêm trường lớp

Theo số liệu của Sở GD&ĐT TPHCM, trong năm 2023, ngành GDĐT Thành phố dự kiến đưa vào sử dụng 48 dự án trường học với 672 phòng học mới, trong đó số phòng học tăng thêm là 371. Ngay sau khi khai giảng năm học 2023-2024, TPHCM đưa vào sử dụng 27 dự án với 441 phòng học mới. Trong đó, cấp mầm non có 68 phòng học, tăng 68 phòng; tiểu học 197 phòng học, tăng 117 phòng, THCS 88 phòng học, tăng 39 phòng và các khối khác 88 phòng học, tăng 58 phòng.

Tuy nhiên, so với nhu cầu, quy mô trường lớp các cấp hiện nay của TPHCM vẫn chưa đáp ứng.

Tính đến tháng 8/2023, TPHCM đã đạt 294 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học. Trong năm học 2023-2024, TPHCM tiếp tục bảo đảm 100% con em sinh sống trên địa bàn có đủ chỗ học, nhưng tỉ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày nhìn chung còn thấp, nhất là ở một số quận, huyện.

Đối với bậc học mầm non và THPT, nếu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, mục tiêu phấn đấu 100% học sinh học 2 buổi/ngày gặp nhiều khó khăn. Hiện nay, trên phạm vi toàn Thành phố, tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày ở bậc tiểu học mới đạt 80,66%, THCS 76,03%. Nhiều quận, huyện có tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày thấp (dưới 50%), như các Quận 12, Tân Phú, Bình Tân, Tân Bình.

Mới đây, tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu cho biết, hàng năm, TPHCM tăng thêm từ 20.000-30.000 học sinh. Tổng số phòng học của Thành phố tính đến năm 2022 là 47.623. Để đáp ứng nhu cầu, TPHCM đang cần bổ sung 8.889 phòng học ở tất cả bậc học, từ mầm non đến THPT, nâng tổng số phòng học đến năm 2025 lên 56.512.

Nhiều năm qua, để đảm bảo đủ chỗ học cho người dân, nhiều trường học phải hy sinh phòng chức năng, tận dụng hội trường, cải tạo phòng bộ môn làm phòng học. Nhưng đó chỉ là biện pháp tạm thời, vì nếu duy trì lâu dài sẽ ảnh hưởng chất lượng giáo dục. 

Tới đây, để hoàn thành mục tiêu 300 phòng học/10.000 dân, Chủ tịch UBND TPHCM Phan Văn Mãi cho biết, Thành phố sẽ huy động mọi nguồn lực xã hội đầu tư xây dựng mới trường học. Trong đó, phương án “trường học dã chiến” được xem xét tại các khu vực đông dân cư nhưng số lượng trường học chưa đáp ứng đủ nhu cầu. Các trường này hoạt động trong thời gian nhất định từ 5-10 năm, đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy và học trước khi trường học mới khang trang được xây dựng.

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, cùng với việc tăng quy mô hệ thống trường công lập, Sở đang tham mưu UBND TPHCM nhiều chính sách hỗ trợ các trường ngoài công lập, như ưu đãi về thuế, đất đai, thủ tục hành chính… nhằm huy động các nguồn lực ngoài ngân sách Nhà nước đầu tư phát triển mạng lưới trường học theo phương thức đối tác công tư, kích cầu, xã hội hóa. Thay vì đầu tư xây mới một trường học mất nhiều thời gian và nguồn lực, nên tận dụng điều kiện sẵn có của các trường ngoài công lập, giúp các trường đẩy mạnh công tác tuyển sinh.

Hà An (tổng hợp)